VR e-Learning για Εκπαίδευση Εκπαιδευτών Σκύλων
Η Εικονική Τάξη της Online K9 University
VR e-Learning: Εκπαίδευση Εκπαιδευτών Σκύλων σε πραγματικό χρόνο, μέσα σε εικονική τάξη
Η Online K9 University χρησιμοποιεί την Εικονική Πραγματικότητα (Virtual Reality – VR) ως σύγχρονο εκπαιδευτικό περιβάλλον για τη διδασκαλία της εκπαίδευσης σκύλων, της κυνολογίας και της συμπεριφοράς των ζώων.
Μέσα από τις εικονικές μας αίθουσες, εκπαιδευτές και σπουδαστές μπορούν να συναντώνται σε πραγματικό χρόνο, να επικοινωνούν, να συνεργάζονται, να παρακολουθούν το μάθημα και να συμμετέχουν ενεργά στην εκπαιδευτική διαδικασία, ανεξάρτητα από τη φυσική τους τοποθεσία.
Δεν πρόκειται απλώς για ένα ακόμη σύστημα online μαθημάτων ή για μια εφαρμογή τηλεδιάσκεψης.
Πρόκειται για ένα διαδραστικό VR εκπαιδευτικό περιβάλλον, στο οποίο η online εκπαίδευση μετατρέπεται σε εικονική τάξη.
Η τεχνολογία χρησιμοποιείται ως εργαλείο μάθησης: ο εκπαιδευόμενος δεν παρακολουθεί απλώς μια οθόνη, αλλά εισέρχεται σε έναν κοινό ψηφιακό χώρο μαζί με τον εκπαιδευτή και τους υπόλοιπους σπουδαστές.
Η Online K9 University χρησιμοποιεί την Εικονική Πραγματικότητα (Virtual Reality – VR) ως σύγχρονο εκπαιδευτικό περιβάλλον για τη διδασκαλία της εκπαίδευσης σκύλων, της κυνολογίας και της συμπεριφοράς των ζώων.
Μέσα από τις εικονικές μας αίθουσες, εκπαιδευτές και σπουδαστές μπορούν να συναντώνται σε πραγματικό χρόνο, να επικοινωνούν, να συνεργάζονται, να παρακολουθούν το μάθημα και να συμμετέχουν ενεργά στην εκπαιδευτική διαδικασία, ανεξάρτητα από τη φυσική τους τοποθεσία.
Δεν πρόκειται απλώς για ένα ακόμη σύστημα online μαθημάτων ή για μια εφαρμογή τηλεδιάσκεψης.
Πρόκειται για ένα διαδραστικό VR εκπαιδευτικό περιβάλλον, στο οποίο η online εκπαίδευση μετατρέπεται σε εικονική τάξη.
Η τεχνολογία χρησιμοποιείται ως εργαλείο μάθησης: ο εκπαιδευόμενος δεν παρακολουθεί απλώς μια οθόνη, αλλά εισέρχεται σε έναν κοινό ψηφιακό χώρο μαζί με τον εκπαιδευτή και τους υπόλοιπους σπουδαστές.
VR και LMS: δύο διαφορετικά και συμπληρωματικά εργαλεία
Στην Online K9 University, το VR και το LMS έχουν διαφορετικούς αλλά συμπληρωματικούς ρόλους στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Το VR (Virtual Reality) είναι το μέσο που δημιουργεί την αίσθηση παρουσίας και εγγύτητας. Επιτρέπει στον εκπαιδευτή και στους εκπαιδευόμενους, παρότι βρίσκονται σε διαφορετικούς φυσικούς χώρους, να συναντώνται σε έναν κοινό εικονικό χώρο και να επικοινωνούν και να αλληλεπιδρούν σε πραγματικό χρόνο.
Το LMS (Learning Management System) είναι η υποδομή που οργανώνει και διαχειρίζεται τη μαθησιακή διαδικασία. Μέσω του LMS διαχειρίζονται το εκπαιδευτικό υλικό, οι παρουσίες, οι εργασίες, η αξιολόγηση, η επικοινωνία, η συμμετοχή και η πρόοδος του εκπαιδευόμενου.
Με απλά λόγια:
VR = ο κοινός εικονικός χώρος όπου συναντιόμαστε.
LMS = το σύστημα που οργανώνει και παρακολουθεί τη μάθηση.
Τα δύο συστήματα συνεργάζονται, χωρίς να έχουν τον ίδιο ρόλο.
Στην Online K9 University, το VR και το LMS έχουν διαφορετικούς αλλά συμπληρωματικούς ρόλους στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Το VR (Virtual Reality) είναι το μέσο που δημιουργεί την αίσθηση παρουσίας και εγγύτητας. Επιτρέπει στον εκπαιδευτή και στους εκπαιδευόμενους, παρότι βρίσκονται σε διαφορετικούς φυσικούς χώρους, να συναντώνται σε έναν κοινό εικονικό χώρο και να επικοινωνούν και να αλληλεπιδρούν σε πραγματικό χρόνο.
Το LMS (Learning Management System) είναι η υποδομή που οργανώνει και διαχειρίζεται τη μαθησιακή διαδικασία. Μέσω του LMS διαχειρίζονται το εκπαιδευτικό υλικό, οι παρουσίες, οι εργασίες, η αξιολόγηση, η επικοινωνία, η συμμετοχή και η πρόοδος του εκπαιδευόμενου.
Με απλά λόγια:
VR = ο κοινός εικονικός χώρος όπου συναντιόμαστε.
LMS = το σύστημα που οργανώνει και παρακολουθεί τη μάθηση.
Τα δύο συστήματα συνεργάζονται, χωρίς να έχουν τον ίδιο ρόλο.
|
Τι μπορεί να κάνει ο σπουδαστής μέσα στην VR τάξη;
Στο VR εκπαιδευτικό περιβάλλον της Online K9 University ο σπουδαστής μπορεί να:
|
|
Η εικονική τάξη: όταν η απόσταση δεν σημαίνει απομόνωση
Στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση, ο εκπαιδευτής και οι εκπαιδευόμενοι μπορεί να βρίσκονται σε διαφορετικές πόλεις ή χώρες. Η φυσική απόσταση όμως δεν χρειάζεται να σημαίνει και απόσταση στην εκπαιδευτική εμπειρία.
Με τη χρήση της Virtual Reality, η έννοια της «τάξης» δημιουργείται εικονικά.
Ο εκπαιδευτής και οι εκπαιδευόμενοι συναντώνται στον ίδιο τρισδιάστατο εικονικό χώρο, επικοινωνούν, αλληλεπιδρούν και συμμετέχουν στη μαθησιακή διαδικασία σε πραγματικό χρόνο.
Έτσι, το VR λειτουργεί ως ένα μέσο που φέρνει τους ανθρώπους πιο κοντά, δημιουργώντας μια κοινή αίσθηση παρουσίας και συμμετοχής, παρά τη φυσική απόσταση.
Δεν πρόκειται απλώς για μια ακόμη μορφή τηλεδιάσκεψης.
Πρόκειται για ένα κοινό εικονικό περιβάλλον στο οποίο η επικοινωνία και η αλληλεπίδραση αποτελούν μέρος της εκπαιδευτικής εμπειρίας.
Στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση, ο εκπαιδευτής και οι εκπαιδευόμενοι μπορεί να βρίσκονται σε διαφορετικές πόλεις ή χώρες. Η φυσική απόσταση όμως δεν χρειάζεται να σημαίνει και απόσταση στην εκπαιδευτική εμπειρία.
Με τη χρήση της Virtual Reality, η έννοια της «τάξης» δημιουργείται εικονικά.
Ο εκπαιδευτής και οι εκπαιδευόμενοι συναντώνται στον ίδιο τρισδιάστατο εικονικό χώρο, επικοινωνούν, αλληλεπιδρούν και συμμετέχουν στη μαθησιακή διαδικασία σε πραγματικό χρόνο.
Έτσι, το VR λειτουργεί ως ένα μέσο που φέρνει τους ανθρώπους πιο κοντά, δημιουργώντας μια κοινή αίσθηση παρουσίας και συμμετοχής, παρά τη φυσική απόσταση.
Δεν πρόκειται απλώς για μια ακόμη μορφή τηλεδιάσκεψης.
Πρόκειται για ένα κοινό εικονικό περιβάλλον στο οποίο η επικοινωνία και η αλληλεπίδραση αποτελούν μέρος της εκπαιδευτικής εμπειρίας.
Δεν είναι απλώς ένα ακόμη online μάθημα
Μια συμβατική online τάξη βασίζεται κυρίως στην εικόνα μιας οθόνης: βλέπεις τον εκπαιδευτή και τους υπόλοιπους συμμετέχοντες μέσα από ένα παράθυρο τηλεδιάσκεψης.
Στο VR e-Learning της Online K9 University η λογική είναι διαφορετική.
Ο εκπαιδευτής και οι σπουδαστές εισέρχονται σε έναν κοινό τρισδιάστατο εικονικό χώρο και συμμετέχουν στην εκπαιδευτική διαδικασία ως μέλη της ίδιας εικονικής τάξης.
Έτσι δημιουργείται ένα περιβάλλον immersive learning – βιωματικής και διαδραστικής μάθησης, όπου η επικοινωνία, η συνεργασία και η παρουσία μέσα στον χώρο αποτελούν μέρος της εκπαιδευτικής εμπειρίας.
Το VR δεν αντικαθιστά τον εκπαιδευτή. Τον φέρνει πιο κοντά στον εκπαιδευόμενο, δημιουργώντας έναν κοινό χώρο όπου μπορούν να συζητούν και να συνεργάζονται.
Μια συμβατική online τάξη βασίζεται κυρίως στην εικόνα μιας οθόνης: βλέπεις τον εκπαιδευτή και τους υπόλοιπους συμμετέχοντες μέσα από ένα παράθυρο τηλεδιάσκεψης.
Στο VR e-Learning της Online K9 University η λογική είναι διαφορετική.
Ο εκπαιδευτής και οι σπουδαστές εισέρχονται σε έναν κοινό τρισδιάστατο εικονικό χώρο και συμμετέχουν στην εκπαιδευτική διαδικασία ως μέλη της ίδιας εικονικής τάξης.
Έτσι δημιουργείται ένα περιβάλλον immersive learning – βιωματικής και διαδραστικής μάθησης, όπου η επικοινωνία, η συνεργασία και η παρουσία μέσα στον χώρο αποτελούν μέρος της εκπαιδευτικής εμπειρίας.
Το VR δεν αντικαθιστά τον εκπαιδευτή. Τον φέρνει πιο κοντά στον εκπαιδευόμενο, δημιουργώντας έναν κοινό χώρο όπου μπορούν να συζητούν και να συνεργάζονται.
Σύγχρονη και ασύγχρονη εκπαίδευση
Η εκπαιδευτική διαδικασία της Online K9 University συνδυάζει σύγχρονες και ασύγχρονες μορφές μάθησης.
Η σύγχρονη εκπαίδευση πραγματοποιείται σε πραγματικό χρόνο, με τον εκπαιδευτή και τους εκπαιδευόμενους να συμμετέχουν στην εκπαιδευτική διαδικασία ταυτόχρονα. Το VR χρησιμοποιείται εδώ ως ένα διαδραστικό περιβάλλον που επιτρέπει στους συμμετέχοντες να συναντώνται και να συνεργάζονται μέσα στην ίδια εικονική τάξη.
Η ασύγχρονη εκπαίδευση επιτρέπει στον εκπαιδευόμενο να μελετά εκπαιδευτικό υλικό και να ολοκληρώνει τις εκπαιδευτικές του δραστηριότητες στον δικό του χρόνο, σύμφωνα με τη δομή και τις απαιτήσεις του προγράμματος.
Το LMS υποστηρίζει και οργανώνει αυτή τη συνολική εκπαιδευτική διαδικασία, ανεξάρτητα από το αν η μάθηση πραγματοποιείται σύγχρονα ή ασύγχρονα.
Η εκπαιδευτική διαδικασία της Online K9 University συνδυάζει σύγχρονες και ασύγχρονες μορφές μάθησης.
Η σύγχρονη εκπαίδευση πραγματοποιείται σε πραγματικό χρόνο, με τον εκπαιδευτή και τους εκπαιδευόμενους να συμμετέχουν στην εκπαιδευτική διαδικασία ταυτόχρονα. Το VR χρησιμοποιείται εδώ ως ένα διαδραστικό περιβάλλον που επιτρέπει στους συμμετέχοντες να συναντώνται και να συνεργάζονται μέσα στην ίδια εικονική τάξη.
Η ασύγχρονη εκπαίδευση επιτρέπει στον εκπαιδευόμενο να μελετά εκπαιδευτικό υλικό και να ολοκληρώνει τις εκπαιδευτικές του δραστηριότητες στον δικό του χρόνο, σύμφωνα με τη δομή και τις απαιτήσεις του προγράμματος.
Το LMS υποστηρίζει και οργανώνει αυτή τη συνολική εκπαιδευτική διαδικασία, ανεξάρτητα από το αν η μάθηση πραγματοποιείται σύγχρονα ή ασύγχρονα.
Η τεχνολογία πίσω από την εικονική μας τάξη: ENGAGE
Για τη δημιουργία των εικονικών εκπαιδευτικών μας χώρων χρησιμοποιούμε την πλατφόρμα ENGAGE, ένα προηγμένο περιβάλλον immersive learning και virtual collaboration.
Το ENGAGE επιτρέπει τη δημιουργία εικονικών χώρων στους οποίους εκπαιδευτές και εκπαιδευόμενοι μπορούν να συναντώνται, να επικοινωνούν και να συνεργάζονται σε πραγματικό χρόνο.
Στο πλαίσιο της Online K9 University, η τεχνολογία αυτή χρησιμοποιείται ως εκπαιδευτική υποδομή για τη λειτουργία των VR μαθημάτων και των εικονικών τάξεών μας.
Με αυτόν τον τρόπο η εκπαίδευση εκπαιδευτών σκύλων και η μελέτη της κυνολογίας μπορούν να πραγματοποιούνται σε ένα σύγχρονο, διαδραστικό και εικονικό εκπαιδευτικό περιβάλλον.
Για τη δημιουργία των εικονικών εκπαιδευτικών μας χώρων χρησιμοποιούμε την πλατφόρμα ENGAGE, ένα προηγμένο περιβάλλον immersive learning και virtual collaboration.
Το ENGAGE επιτρέπει τη δημιουργία εικονικών χώρων στους οποίους εκπαιδευτές και εκπαιδευόμενοι μπορούν να συναντώνται, να επικοινωνούν και να συνεργάζονται σε πραγματικό χρόνο.
Στο πλαίσιο της Online K9 University, η τεχνολογία αυτή χρησιμοποιείται ως εκπαιδευτική υποδομή για τη λειτουργία των VR μαθημάτων και των εικονικών τάξεών μας.
Με αυτόν τον τρόπο η εκπαίδευση εκπαιδευτών σκύλων και η μελέτη της κυνολογίας μπορούν να πραγματοποιούνται σε ένα σύγχρονο, διαδραστικό και εικονικό εκπαιδευτικό περιβάλλον.
Πώς λειτουργεί το VR e-Learning;
1. Είσοδος στην εικονική τάξη
Ο σπουδαστής συνδέεται στο εκπαιδευτικό περιβάλλον.
2. Ζωντανό μάθημα
Εκπαιδευτής και σπουδαστές συναντώνται στον ίδιο εικονικό χώρο.
3. Διαδραστική διδασκαλία
Η διδασκαλία μπορεί να περιλαμβάνει παρουσίαση, εικόνες, βίντεο, ήχο, εκπαιδευτικό υλικό και συνεργατικές δραστηριότητες.
4. Επικοινωνία και συνεργασία
Οι σπουδαστές μπορούν να συμμετέχουν σε συζητήσεις και ομαδικές δραστηριότητες.
5. LMS και εκπαιδευτική παρακολούθηση
Το περιβάλλον διδασκαλίας συνδέεται με την εκπαιδευτική οργάνωση και την παρακολούθηση της πορείας του σπουδαστή.
1. Είσοδος στην εικονική τάξη
Ο σπουδαστής συνδέεται στο εκπαιδευτικό περιβάλλον.
2. Ζωντανό μάθημα
Εκπαιδευτής και σπουδαστές συναντώνται στον ίδιο εικονικό χώρο.
3. Διαδραστική διδασκαλία
Η διδασκαλία μπορεί να περιλαμβάνει παρουσίαση, εικόνες, βίντεο, ήχο, εκπαιδευτικό υλικό και συνεργατικές δραστηριότητες.
4. Επικοινωνία και συνεργασία
Οι σπουδαστές μπορούν να συμμετέχουν σε συζητήσεις και ομαδικές δραστηριότητες.
5. LMS και εκπαιδευτική παρακολούθηση
Το περιβάλλον διδασκαλίας συνδέεται με την εκπαιδευτική οργάνωση και την παρακολούθηση της πορείας του σπουδαστή.
Γιατί χρησιμοποιούμε VR στην εκπαίδευση εκπαιδευτών σκύλων; Διότι :
- δημιουργεί κοινό χώρο μεταξύ εκπαιδευτή και σπουδαστών,
- επιτρέπει ζωντανή αλληλεπίδραση,
- υποστηρίζει συνεργατική μάθηση,
- επιτρέπει παρουσίαση πολυμεσικού/3D εκπαιδευτικού υλικού,
- μειώνει τη γεωγραφική απόσταση,
- εντάσσει τον σπουδαστή σε ένα οργανωμένο εκπαιδευτικό περιβάλλον.
|
Το LMS: η υποδομή διαχείρισης της εκπαιδευτικής διαδικασίας
Το VR αποτελεί το περιβάλλον μέσα στο οποίο πραγματοποιείται η ζωντανή, διαδραστική συνάντηση εκπαιδευτή και εκπαιδευομένων. Για την ολοκληρωμένη διαχείριση όμως της εκπαιδευτικής διαδικασίας απαιτείται ένα Learning Management System (LMS). Στην Online K9 University, το LMS Genesys λειτουργεί ανεξάρτητα από το VR και αναλαμβάνει την οργάνωση, διαχείριση και παρακολούθηση της μαθησιακής πορείας του εκπαιδευόμενου. |
|
Μέσω του LMS διαχειρίζονται:
Το VR φέρνει τον εκπαιδευτή και τον εκπαιδευόμενο κοντά, μέσα σε έναν κοινό εικονικό χώρο.
Το LMS οργανώνει και παρακολουθεί την εκπαιδευτική διαδικασία πριν, κατά τη διάρκεια και μετά το μάθημα.
Με απλά λόγια:
VR = παρουσία, επικοινωνία και αλληλεπίδραση στον κοινό εικονικό χώρο.
LMS = οργάνωση, διαχείριση και παρακολούθηση της μάθησης.
- οι παρουσίες των μαθητών,
- η παράδοση και παραλαβή εργασιών,
- η βαθμολόγηση,
- η επικοινωνία μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτών,
- η παρακολούθηση της εξέλιξης και της προόδου του μαθητή,
- η συμμετοχή στην τάξη,
- το διδακτικό υλικό και οι εκπαιδευτικές πηγές,
- το ημερολόγιο μαθημάτων,
- οι άμεσες ενημερώσεις,
- οι συνεργατικές εργασίες.
Το VR φέρνει τον εκπαιδευτή και τον εκπαιδευόμενο κοντά, μέσα σε έναν κοινό εικονικό χώρο.
Το LMS οργανώνει και παρακολουθεί την εκπαιδευτική διαδικασία πριν, κατά τη διάρκεια και μετά το μάθημα.
Με απλά λόγια:
VR = παρουσία, επικοινωνία και αλληλεπίδραση στον κοινό εικονικό χώρο.
LMS = οργάνωση, διαχείριση και παρακολούθηση της μάθησης.
