Όταν τα παιδιά μιλάνε με τα ζώα.
Πως τα παιδιά μπορούν να ωφεληθούν από την ιδιαίτερη επικοινωνία που έχουν με τα σκυλιά.
Αν θα έπρεπε να δώσω απάντηση στο ερώτημα
«Ποιο είναι το σημαντικότερο χαρακτηριστικό που πρέπει να έχει το άτομο που ασχολείται με τα σκυλιά (ζώα);» θα απαντούσα με βεβαιότητα «Να είναι παιδί.»
Τα παιδιά έχουν μία ιδιαίτερη ικανότητα επικοινωνίας με τα σκυλιά (ζώα).
Το γεγονός αυτό προκύπτει από τις ικανότητες με τις οποίες ερχόμαστε σε αυτόν τον κόσμο αλλά στη συνέχεια πειθόμαστε ότι δεν υπάρχουν και ξεχνιούνται, όπως ξεχνάς μία ξένη γλώσσα όταν δεν την εξασκείς.
Τα παιδιά όταν έρχονται στον κόσμο έχουν ικανότητες οι οποίες θα μπορούσαν να περιγράφουν ως «αδύνατες». Αρκεί να σκεφτεί κάποιος ότι μπορούν να διαβάζουν με κλειστά μάτια αρκεί να εξασκήσουν αυτή την ικανότητα και να μην πειστούν ότι δεν μπορούν να το κάνουν, ότι αυτό είναι αδύνατο.
Οι δυνατότητες που έχουμε ως είδος είναι απεριόριστες, όμως το περιβάλλον μέσα στο οποίο ζούμε και μεγαλώνουμε όπως και οι ευκαιρίες που μας δίνονται περιορίζουν ή αναδεικνύουν τι τελικά θα κάνουμε, πώς θα συμπεριφερόμαστε και τι θα προσλαμβάνουν ως πληροφορία από το περιβάλλον μας.
Τα παιδιά επικοινωνούν με τα σκυλιά (ζώα) έτσι όπως δεν μπορούμε να το κάνουμε οι ενήλικες, εκτός και αν έχουμε αλλάξει την συνηθισμένη πορεία σύλληψής του περιβάλλοντός μας.
Η επικοινωνία αυτή είναι αμφίδρομη. Τα παιδιά στέλνουν και λαμβάνουν πληροφορία από τα ζώα σε πραγματικό χρόνο απλά επειδή είναι συντονισμένα στο ίδιο κανάλι με τα ζώα, δεν έχουν ακόμα αλλοιωθεί, δεν έχουν χάσει τον συντονισμό.
Ο κόσμος των ζώων είναι ένας κόσμος γεμάτος συναισθήματα, καθαρότητα και αγάπη. Δεν μπαίνουν στη μέση αμφισβητήσεις και ερμηνείες.
Εμείς (οι άνθρωποι) επικοινωνούμε με λέξεις, τα σκυλιά (ζώα) με εικόνες.
Οι καλύτεροι εκπρόσωποι για να μας το εξηγήσουν αυτό είναι τα αυτιστικά άτομα στα οποία η σύλληψη της πληροφορίας, ανάλογα με το φάσμα, είναι απίστευτη.
Η επικοινωνία με τα ζώα είναι άμεση και ας μην είναι παιδιά.
Όταν ένα παιδί μοιράζεται με το σκύλο του τις σκέψεις του, τις ιδέες και τα συναισθήματά του, όταν επιστρέφει με την κουβέντα «ο σκύλος μου μου είπε…» δεν το φαντάζεται, συμβαίνει πραγματικά!
Ίσως θα ρωτούσατε: « Αν είναι έτσι, τότε γιατί τόσα σκυλιά έχουν τραυματίσει και σκοτώσει παιδιά;» Διότι απλά δεν είναι όλα τα σκυλιά (ζώα) το ίδιο έμπειρα, μαθαίνουν και αυτά όπως και εμείς και το καθένα έχει την δική του πορεία.
Ωστόσο το πλεονέκτημα παραμένει και επιβεβαιώνεται από ανώτερες επικοινωνίες: Τα παιδιά προσλαμβάνουν πολύ πιο ντελικάτες και ουσιαστικές πληροφορίες από το περιβάλλον μέσα στο οποίο βρίσκονται. Άλλωστε μην ξεχνάμε ότι αντιλαμβανόμαστε μόνο το 8% απ’ ότι συμβαίνει γύρω μας. Το υπόλοιπο 92% τι είναι; Που πάει;
Αυτή η ιδιαίτερη σχέση-σύνδεση δίνει λύσεις με ευκολία εκεί που οι ενήλικες κολλάνε, βλέπω τα σκυλιά να συνεργάζονται αρμονικά με τα παιδιά όταν εμείς κομπιάζουμε (συγκριτικά) να μεταφέρουν την πληροφορία στην άλλη πλευρά του λουριού. Όλα γίνονται απλούστερα όταν είσαι παιδί ή όταν σκέφτεσαι σαν παιδί.
Στο Οnline Κ9 University δίνουμε την ευκαιρία αυτό το συναίσθημα και η ιδιαίτερη ικανότητα να γίνει εφαρμογή.
Τα περισσότερα παιδιά είναι άριστα στην εφαρμοσμένη υλοποίηση.
Τους αρέσει να φτιάχνουν, να βρίσκουν λύσεις, να δουλεύουν με τα χέρια τους και όταν βλέπουν το αποτέλεσμα μπροστά τους ολοκληρωμένο μπορούν με περηφάνια να πουν « Κοίτα, Εγώ το έκανα», τι πιο όμορφο, πόσο ωφέλιμο και επιβραβευτικό. Παίρνοντας αυτή τη ροπή και συνδυάζοντάς την με τον σκύλο το αποτέλεσμα ζωντανεύει και το «Εγώ» αποσύρεται. «Μαζί το κάναμε».
Η αγάπη των παιδιών για τα σκυλιά (ζώα) είναι έμφυτη, η επικοινωνία μαζί τους άμεση, τη συνεργασία και είμαστε εδώ για να τους τη μάθουμε.
«Τι θα ήθελες να κάνεις όταν μεγαλώσεις; Να μιλάω στα ζώα»
«Ποιο είναι το σημαντικότερο χαρακτηριστικό που πρέπει να έχει το άτομο που ασχολείται με τα σκυλιά (ζώα);» θα απαντούσα με βεβαιότητα «Να είναι παιδί.»
Τα παιδιά έχουν μία ιδιαίτερη ικανότητα επικοινωνίας με τα σκυλιά (ζώα).
Το γεγονός αυτό προκύπτει από τις ικανότητες με τις οποίες ερχόμαστε σε αυτόν τον κόσμο αλλά στη συνέχεια πειθόμαστε ότι δεν υπάρχουν και ξεχνιούνται, όπως ξεχνάς μία ξένη γλώσσα όταν δεν την εξασκείς.
Τα παιδιά όταν έρχονται στον κόσμο έχουν ικανότητες οι οποίες θα μπορούσαν να περιγράφουν ως «αδύνατες». Αρκεί να σκεφτεί κάποιος ότι μπορούν να διαβάζουν με κλειστά μάτια αρκεί να εξασκήσουν αυτή την ικανότητα και να μην πειστούν ότι δεν μπορούν να το κάνουν, ότι αυτό είναι αδύνατο.
Οι δυνατότητες που έχουμε ως είδος είναι απεριόριστες, όμως το περιβάλλον μέσα στο οποίο ζούμε και μεγαλώνουμε όπως και οι ευκαιρίες που μας δίνονται περιορίζουν ή αναδεικνύουν τι τελικά θα κάνουμε, πώς θα συμπεριφερόμαστε και τι θα προσλαμβάνουν ως πληροφορία από το περιβάλλον μας.
Τα παιδιά επικοινωνούν με τα σκυλιά (ζώα) έτσι όπως δεν μπορούμε να το κάνουμε οι ενήλικες, εκτός και αν έχουμε αλλάξει την συνηθισμένη πορεία σύλληψής του περιβάλλοντός μας.
Η επικοινωνία αυτή είναι αμφίδρομη. Τα παιδιά στέλνουν και λαμβάνουν πληροφορία από τα ζώα σε πραγματικό χρόνο απλά επειδή είναι συντονισμένα στο ίδιο κανάλι με τα ζώα, δεν έχουν ακόμα αλλοιωθεί, δεν έχουν χάσει τον συντονισμό.
Ο κόσμος των ζώων είναι ένας κόσμος γεμάτος συναισθήματα, καθαρότητα και αγάπη. Δεν μπαίνουν στη μέση αμφισβητήσεις και ερμηνείες.
Εμείς (οι άνθρωποι) επικοινωνούμε με λέξεις, τα σκυλιά (ζώα) με εικόνες.
Οι καλύτεροι εκπρόσωποι για να μας το εξηγήσουν αυτό είναι τα αυτιστικά άτομα στα οποία η σύλληψη της πληροφορίας, ανάλογα με το φάσμα, είναι απίστευτη.
Η επικοινωνία με τα ζώα είναι άμεση και ας μην είναι παιδιά.
Όταν ένα παιδί μοιράζεται με το σκύλο του τις σκέψεις του, τις ιδέες και τα συναισθήματά του, όταν επιστρέφει με την κουβέντα «ο σκύλος μου μου είπε…» δεν το φαντάζεται, συμβαίνει πραγματικά!
Ίσως θα ρωτούσατε: « Αν είναι έτσι, τότε γιατί τόσα σκυλιά έχουν τραυματίσει και σκοτώσει παιδιά;» Διότι απλά δεν είναι όλα τα σκυλιά (ζώα) το ίδιο έμπειρα, μαθαίνουν και αυτά όπως και εμείς και το καθένα έχει την δική του πορεία.
Ωστόσο το πλεονέκτημα παραμένει και επιβεβαιώνεται από ανώτερες επικοινωνίες: Τα παιδιά προσλαμβάνουν πολύ πιο ντελικάτες και ουσιαστικές πληροφορίες από το περιβάλλον μέσα στο οποίο βρίσκονται. Άλλωστε μην ξεχνάμε ότι αντιλαμβανόμαστε μόνο το 8% απ’ ότι συμβαίνει γύρω μας. Το υπόλοιπο 92% τι είναι; Που πάει;
Αυτή η ιδιαίτερη σχέση-σύνδεση δίνει λύσεις με ευκολία εκεί που οι ενήλικες κολλάνε, βλέπω τα σκυλιά να συνεργάζονται αρμονικά με τα παιδιά όταν εμείς κομπιάζουμε (συγκριτικά) να μεταφέρουν την πληροφορία στην άλλη πλευρά του λουριού. Όλα γίνονται απλούστερα όταν είσαι παιδί ή όταν σκέφτεσαι σαν παιδί.
Στο Οnline Κ9 University δίνουμε την ευκαιρία αυτό το συναίσθημα και η ιδιαίτερη ικανότητα να γίνει εφαρμογή.
Τα περισσότερα παιδιά είναι άριστα στην εφαρμοσμένη υλοποίηση.
Τους αρέσει να φτιάχνουν, να βρίσκουν λύσεις, να δουλεύουν με τα χέρια τους και όταν βλέπουν το αποτέλεσμα μπροστά τους ολοκληρωμένο μπορούν με περηφάνια να πουν « Κοίτα, Εγώ το έκανα», τι πιο όμορφο, πόσο ωφέλιμο και επιβραβευτικό. Παίρνοντας αυτή τη ροπή και συνδυάζοντάς την με τον σκύλο το αποτέλεσμα ζωντανεύει και το «Εγώ» αποσύρεται. «Μαζί το κάναμε».
Η αγάπη των παιδιών για τα σκυλιά (ζώα) είναι έμφυτη, η επικοινωνία μαζί τους άμεση, τη συνεργασία και είμαστε εδώ για να τους τη μάθουμε.
«Τι θα ήθελες να κάνεις όταν μεγαλώσεις; Να μιλάω στα ζώα»
“ Οι αγράμματοι του μέλλοντος θα είναι εκείνοι που αγνοούν πώς να επικοινωνούν με τα ζώα! ”
Antoine Raymomd
Antoine Raymomd
